Um estudo realizado pelo MIT Media Lab e publicado em 2025 reacendeu o debate sobre os impactos da inteligência artificial no aprendizado. A pesquisa sugere que o uso excessivo de ferramentas como o ChatGPT pode levar ao chamado “dívida cognitiva”, conceito que descreve uma redução do esforço mental quando a tecnologia substitui o raciocínio próprio.
No estudo, 54 participantes foram divididos em grupos para realizar tarefas com diferentes níveis de apoio da inteligência artificial. Os pesquisadores observaram diferenças na conectividade cerebral entre quem utilizou a IA e quem resolveu os desafios sem auxílio tecnológico.
A recomendação dos pesquisadores é que a inteligência artificial seja utilizada como ferramenta de apoio, para revisar e aprimorar ideias, e não como substituta do pensamento crítico.
O tema ganhou repercussão nas redes sociais após o economista e influenciador Gil do Vigor comentar a pesquisa. Em um vídeo publicado nesta segunda-feira (27), ele defendeu que a IA deve complementar os estudos, e não substituir o esforço intelectual, destacando a importância de desenvolver o raciocínio e a capacidade de argumentação.
Fonte: CNN Brasil
